求職目標：中學語文教師
姓名：XXX
年齡：XX歲
住址：廣東省XX市
電話：XXX XXXX XXXX
郵箱：XXXXXXXXXXX
教育背景
2012.09-2016.06 XX師范大學 漢語言文學（本科）
主修課程：現代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學史、發展與教育心理學、教師專業發展、有效教學、班級管理與班主任工作、中學綜合實踐活動、文學概論、中國現當代文學史、外國文學史、比較文學概論、語言學概論等。
校外實踐
2015.10-2015.12 XXX中 語文老師 / 班主任（實習生）
工作描述：
1.學習協助并獨立開展語文教學活動，日常作業批改與試卷講評。
2.見習班主任工作，監督早晚自習及早操午操，組織班級會議及班級活動等。
3.協助開展XXX公司2015 年詩歌情景朗誦大賽。
4.XX一中期中考監考、試卷批改及分數統計。
5.實習期間記錄例會及重大活動，實習結束后進行風采展設計及制作。
技能證書
英語能力：國家大學英語四級證書
語言能力：普通話水平測試二級甲等
計算機能力：全國一級計算機證書
專業能力：教師資格證書
獎項榮譽
2012-2013 學年 參加團日活動設計 獲校百強團日；
2013-2014 學年 參加班級運動項目 獲院運會第一名；
2013-2014 學年 參加廣東省大學生戲劇藝術節 獲組織獎、劇目獎、舞美獎等；
2013-2014 學年 參加XX文學社征文大賽 獲優秀獎。
自我評價
1.我性格活潑開朗，大學期間積極參加社團活動和社會實踐，有一定的工作經驗，在工作中實事求是，態度認真負責，能較好的處理人際關系。
2.雖然在大學期間我的成績與綜合素質不是很優秀，所幸我周圍都是很出色的人，從她們身上我學到很多能讓我受益終生的品質。實習期間是一個飛速發展的階段，付出很多但收獲更多，對教師教學有了更深層的了解，也更加堅定了要當一名教師的決心。
3.我具備教師的基本技能以及專業素質，能勝一中語文教師的工作崗位，希望貴校能給予更多的機會展現自我，從而提升自我 ， 完善自我。
