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    濟南大學2022年藝術類專業(yè)招生簡章

    添加時間:2022-01-26 11:20:02
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    濟南大學是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學、山東省重點建設大學、山東省高水平大學“沖一流”建設高校,具有學士、碩士、博士學位授予權。學校始建于1948年,建校70多年來,學校銘記“弘毅、博學、求真、至善”的校訓,傳承“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的校風,發(fā)揚“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神,為國家建設和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。學校建有3個博士后科研流動站,5個一級學科博士學位授權點,24個一級學科碩士學位授權點,22個碩士專業(yè)學位培養(yǎng)類別,每年本科招生專業(yè)80個左右。學科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學等10個門類。濟南大學2022年招收藝術類專業(yè)的學院有音樂學院、美術學院、設計學院。

      濟南大學音樂學院秉承“音和樂諧、德藝雙馨”的院訓、 “勤學樂教、敢于擔當”的院風,以“高起點、高水平、跨越式”為目標,以打造齊魯音樂文化為特色,以“服務社會、服務師生”為己任,樹立“教學質(zhì)量為中心、科研提升為驅動、藝術實踐為載體”的辦學思路,努力培養(yǎng)“專業(yè)基礎扎實、綜合素質(zhì)高、實踐能力強”的應用型專門人才。學院現(xiàn)擁有藝術碩士(MFA)專業(yè)學位授權點,具有碩士研究生免試入學推薦權。音樂學專業(yè)獲首批國家級一流本科專業(yè)建設點。學院擁有一支以“泰山學者”、“金鐘獎”、“文華獎”、“泰山文藝獎”獲得者為帶頭人的高水平師資隊伍,建有職稱、年齡、學緣、學歷、學科方向結構合理的教學、科研團隊。學院設有音樂研究發(fā)展中心、數(shù)字音樂制作中心、藝術教育實訓中心,擁有專業(yè)音樂廳、多功能排練廳、錄音棚、數(shù)字音樂教室等各類先進的教學設施,推行啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學,通過舞臺實踐、創(chuàng)作實踐、社會實踐提高學生的綜合能力,引入“藝術實踐學分制”和“以演代考制”,實行“課堂學習、課外訓練、興趣小組”三位一體的教學模式。為拓展學生的就業(yè)渠道,完善學生的知識結構,各專業(yè)方向按照師范類專業(yè)招生培養(yǎng),在教授理論和表演類課程的基礎上,開設教師教育的相關課程。學院成立了“山東泉城民族交響樂團”和“山東泉城合唱團”,積極參與山東經(jīng)濟文化強省建設,深入濟南和山東各地開展了一系列豐富多彩的藝術實踐活動,注重學生創(chuàng)新與藝術實踐能力的培養(yǎng)與平臺搭建,多次走進國家大劇院、山東省會大劇院等音樂廳演出,并參加“高雅藝術進校園”和省內(nèi)重大文藝匯演,先后承辦山東省第四屆、第五屆大學生藝術展演活動,連續(xù)五年以原創(chuàng)舞蹈參加中宣部、教育部、共青團中央聯(lián)合主辦,中央電視臺承辦的“五月的鮮花”全國大學生文藝匯演,榮登2018中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會,受邀參演慶祝中華人民共和國成立70周年大型音樂舞蹈史詩《奮斗吧!中華兒女》,受邀參演中共中央宣傳部和中華人民共和國文化和旅游部主辦的《偉大征程——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩》,贏得了良好的社會聲譽。此外,學院多次榮獲全國大學生藝術展演一等獎、二等獎等標志性獎勵。

      濟南大學美術學院秉承“繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新、強化內(nèi)涵、特色發(fā)展”的辦學理念,形成了基礎厚實、技能扎實、特色鮮明的教學體系,師生同心同德、奮發(fā)進取,在教書育人、美術創(chuàng)作、設計創(chuàng)新、理論研究、服務社會等方面取得長足發(fā)展。學院由中國當代著名書畫家、慈善家、國禮畫家、中國致公黨中央文化委員會副主任、中國致公畫院副院長、致公黨北京市文化專委會副主任、中國藝術研究院研究員陳忠洲教授擔任院長。學院學科體系系統(tǒng)完善,教學體系特色鮮明,學術交流豐富活躍,辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升,在美術和設計教育領域社會聲譽高。學院現(xiàn)擁有設計學一級學科碩士學位授予點(學術型)和藝術碩士(MFA)專業(yè)學位授權點(美術領域、藝術設計領域)。擁有山東省一流專業(yè)建設點一個,山東省一流課程一門。現(xiàn)有教職工中近50%具有副高以上職稱,聘請有來自國內(nèi)外知名院校、行業(yè)協(xié)會、設計院所的學者、藝術家等擔任客座教授和校外實踐導師,傾力打造協(xié)同育人的師資隊伍和教學體系。學院加強學科專業(yè)建設,鼓勵老師開展教學改革和實踐,開拓創(chuàng)新教學方法,探索“項目化教學”、“探究性學習”、“問題式學習”、“案例化教學”等教學實踐,教學質(zhì)量不斷提升。學院注重學生的全面發(fā)展,倡導差異化、個性化教育,重視實踐創(chuàng)新,培養(yǎng)具備扎實基礎、學術涵養(yǎng)、創(chuàng)新精神、國際視野的復合型高水平應用人才,鼓勵學生走出去,通過對外交流、訪學等活動,提升學生的國際視野和社會實踐能力,倡導學生積極參與“雙創(chuàng)”等社會實踐,提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學生在國內(nèi)外各類美術、設計等專業(yè)大賽中表現(xiàn)優(yōu)異,優(yōu)秀學生簽約著名設計公司和知名企事業(yè)單位,學生培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)素質(zhì)得到社會廣泛認可。學生近三年獲得省級以上獎勵400余項,在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、第五屆中國青年志愿服務項目大賽等重大賽事中,均進入全國決賽,取得了優(yōu)異成績。近年來,學院學術交流活躍,科研成績斐然,服務社會效益顯著。近十年來,全院教師在各類期刊發(fā)表學術論文300余篇,其中被CSSCI和北大中文核心期刊收錄的高水平論文50余篇,獲得國家社科基金項目、國家藝術基金項目8項,省部級研究項目30余項,出版專著、譯著、教材、畫冊等30余部,師生獲得國家及省廳級專業(yè)大展大賽一、二、三等獎和優(yōu)秀獎百余項。

      濟南大學設計學院與山東省省級工業(yè)設計中心、省級眾創(chuàng)空間、省級旅游商品研發(fā)基地、省版權示范單位——濟南大學設計創(chuàng)新研究院和中德(濟南大學)設計創(chuàng)新研究院結為協(xié)同創(chuàng)新共同體,由清華大學首批文科資深教授、具有“中國工業(yè)設計之父”美譽的柳冠中教授任榮譽院長,由知名愛國僑領、德國中華文化藝術交流協(xié)會會長邵紅升任院長。學院秉承“繼承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新、藝科交融、特色發(fā)展”的辦學理念,立足社會需求和時代前沿,在教書育人、設計創(chuàng)新、服務社會等方面深耕發(fā)展。學院注重雙師型師資隊伍建設,教師中多人擔任國家級、省級美術和設計行業(yè)協(xié)會主要成員。學院聘請多位來自國內(nèi)外知名院校、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位的藝術家、專家學者等擔任客座教授、雙創(chuàng)導師、校外實踐導師、兼職教師,打造跨界協(xié)同共享的師資隊伍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系。學院現(xiàn)擁有設計學一級學科碩士學位授予點(學術型),與美術學院共建藝術碩士(MFA)專業(yè)學位授權點(藝術設計領域)。學院教學體系特色鮮明,學術交流豐富活躍,以科學的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和社會需求為主導,重視培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和開闊國際視野,能夠推動甚至引領區(qū)域行業(yè)發(fā)展的復合型高水平應用人才,鼓勵學生通過對外交流、研修訪學等活動,提升學生的綜合能力和社會實踐能力,組織學生積極參與“雙創(chuàng)”實踐,提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學院與20余家企事業(yè)單位簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立產(chǎn)學研合作基地、實踐教學基地和學生就業(yè)實習基地,在協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新等方面開展全方位合作,取得良好效果。學院在科學技術日新月異、“人民對美好生活向往”不斷強化的新時代背景下,主動融入新舊動能轉換重大工程,以D-STEAM協(xié)同創(chuàng)新模式為抓手,開展科學研究和社會服務。在實踐中突出大設計大創(chuàng)意融合藝、理、工、文、管的交叉性、應用性學科特點。教師先后獲得國家社科基金項目、教育部產(chǎn)學研項目、山東省社科規(guī)劃項目、山東省軟科學課題、教育廳和文化廳級課題多項,完成產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、設計扶貧、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)客進社區(qū)等橫向課題近百余項,獲國家專利近200項。

      一、招生專業(yè)及計劃

    學院

    專業(yè)

    省    份

    考    試 科 類

    計    劃

    專業(yè)考試要求

    音樂學院

    音樂學(招收嗩吶表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    2

    使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績

    音樂學(招收竹笛表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    2

    音樂學(招收笙表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    2

    音樂學(招收民族打擊樂、西洋打擊樂表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    5

    音樂學(招收二胡表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    10

    音樂學(招收柳琴表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    3

    音樂學(招收古箏表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    5

    音樂學(招收琵琶表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    2

    音樂學(招收中阮表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    3

    音樂學(招收揚琴表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    1

    音樂學(招收大提琴、低音提琴表演方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    5

    音樂學院

    音樂學(招收現(xiàn)代音樂方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    5

    使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績

    四川

    藝術(不分文理)

    5

    廣東

    藝術(不分科目類)

    5

    湖南

    藝術(歷史類)

    5

    音樂學(招收理論方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    18

    浙江

    藝術(不分文理)

    5

    陜西

    藝術(文)

    5

    江蘇

    藝術(歷史類)

    5

    音樂學(招收教育限鋼琴方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    30

    音樂學(招收教育方向)(師范類)

    四川

    藝術(不分文理)

    5

    湖南

    藝術(歷史類)

    5

    陜西

    藝術(文)

    5

    福建

    藝術(歷史類)

    5

    江蘇

    藝術(歷史類)

    5

    吉林

    藝術(文)

    5

    音樂學(招收樂器修繕限鋼琴、古琴方向)(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    12

    舞蹈學(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    30

    使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績

    河北

    藝術(不分科目類)

    10

    美術學院

    美術學(師范類)

    山東

    藝術(不分文理)

    54

    使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

    青海

    藝術(文)

    3

    藝術(理)

    2

    福建

    藝術(歷史類)

    2

    藝術(物理類)

    2

    新疆

    藝術(不分文理)

    4

    陜西

    藝術(文)

    4

    浙江

    藝術(不分文理)

    4

    廣東

    藝術(不分科目類)

    4

    海南

    藝術(不分文理)

    4

    貴州

    藝術(不分文理)

    4

    云南

    藝術(不分文理)

    4

    四川

    藝術(不分文理)

    4

    服裝與服飾設計

    山東

    藝術(不分文理)

    20

    使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

    海南

    藝術(不分文理)

    3

    安徽

    藝術(不分文理)

    3

    貴州

    藝術(不分文理)

    3

    云南

    藝術(不分文理)

    3

    四川

    藝術(不分文理)

    3

    美術學院

    環(huán)境設計

    山東

    藝術(不分文理)

    28

    使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

    青海

    藝術(文)

    4

    福建

    藝術(歷史類)

    4

    江蘇

    藝術(歷史類)

    3

    浙江

    藝術(不分文理)

    3

    安徽

    藝術(不分文理)

    3

    河北

    藝術(不分科目類)

    3

    甘肅

    藝術(不分文理)

    3

    四川

    藝術(不分文理)

    3

    廣東

    藝術(不分科目類)

    3

    河南

    藝術(文)

    3

    視覺傳達設計

    山東

    藝術(不分文理)

    29

    使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

    青海

    藝術(文)

    2

    藝術(理)

    2

    江蘇

    藝術(歷史類)

    3

    浙江

    藝術(不分文理)

    3

    貴州

    藝術(不分文理)

    3

    廣東

    藝術(不分科目類)

    3

    陜西

    藝術(文)

    3

    河北

    藝術(不分科目類)

    3

    河南

    藝術(文)

    3

    云南

    藝術(不分文理)

    3

    甘肅

    藝術(不分文理)

    3

    設計學院

    產(chǎn)品設計

    山東

    藝術(不分文理)

    28

    使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績

    江蘇

    藝術(歷史類)

    3

    浙江

    藝術(不分文理)

    3

    廣東

    藝術(不分科目類)

    3

    廣西

    藝術(文)

    2

    福建

    藝術(歷史類)

    3

    云南

    藝術(不分文理)

    2

    陜西

    藝術(文)

    2

    安徽

    藝術(不分文理)

    2

    四川

    藝術(不分文理)

    2

    遼寧

    藝術(歷史類)

    2

    河南

    藝術(文)

    2

    河北

    藝術(不分科目類)

    2

    吉林

    藝術(文)

    2

    黑龍江

    藝術(文)

    2

      二、招生對象

      凡符合教育部和省級招生文件中關于藝術類考生報名條件的普通高中及中等藝術學校的畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年均為我校藝術類專業(yè)招生對象。

      三、專業(yè)測試

      美術學(師范類)、服裝與服飾設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計專業(yè)使用招生省份美術類專業(yè)統(tǒng)考成績,音樂學(師范類)專業(yè)使用招生省份音樂類專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績,舞蹈學(師范類)專業(yè)使用招生省份舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績。

      四、音樂類專業(yè)測試合格要求

      1.音樂學(招收嗩吶表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為嗩吶。

      2.音樂學(招收竹笛表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為竹笛。

      3.音樂學(招收笙表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為笙。

      4.音樂學(招收民族打擊樂、西洋打擊樂表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為民族打擊樂器或西洋打擊樂器。

      5.音樂學(招收二胡表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為二胡。

      6.音樂學(招收柳琴表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為柳琴。

      7.音樂學(招收古箏表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為古箏。

      8.音樂學(招收琵琶表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為琵琶。

      9.音樂學(招收中阮表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為中阮。

      10.音樂學(招收揚琴表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為揚琴。

      11.音樂學(招收大提琴、低音提琴表演方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為大提琴或低音提琴。

      12.音樂學(招收現(xiàn)代音樂方向)(師范類)

      考生須參加所在省份2022年音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考(或聯(lián)考)測試,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求。

      13.音樂學(招收理論方向)(師范類)

      考生須參加所在省份2022年音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考(或聯(lián)考)測試,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求。

      14.音樂學(招收教育限鋼琴方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為鋼琴。

      15.音樂學(招收教育方向)(師范類)

      考生須參加所在省份2022年音樂類專業(yè)省級統(tǒng)考(或聯(lián)考)測試,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求。

      16.音樂學(招收樂器修繕限鋼琴、古琴方向)(師范類)

      山東省生源考生須參加2022年省音樂類專業(yè)統(tǒng)考,專業(yè)測試成績達到本科錄取要求,且考生樂器種類限制為鋼琴或古琴。

      五、部分音樂類專業(yè)方向入校后培養(yǎng)說明

      1.音樂學(招收現(xiàn)代音樂方向)(師范類)

      入校后依據(jù)學生專業(yè)復核成績,參考學生志愿,培養(yǎng)流行樂器演奏或流行唱法演唱方向的流行音樂表演人才。

      2.音樂學(招收樂器修繕限鋼琴、古琴方向)(師范類)

      入校后培養(yǎng)鋼琴調(diào)律、古琴制作方向的人才。

      六、錄取原則

      1.按照教育部和各招生省份省級招生主管部門藝術類專業(yè)招生有關文件規(guī)定進行錄取。

      2.按照各招生省份專業(yè)所在錄取批次規(guī)定的投檔原則進行投檔。

      3.考生高考文化成績須達到所在省份規(guī)定的藝術類本科文化錄取控制線;考生專業(yè)成績使用所在省份相應專業(yè)類別的統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績,須達到該省份專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)測試本科錄取最低要求,其中,音樂類專業(yè)須符合我校各招生專業(yè)方向規(guī)定的具體要求。

      七、其他

      新生入校后,將參加專業(yè)復核,若發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件或舞弊行為者,取消其入學資格。

      八、聯(lián)系方式

      聯(lián)系部門:濟南大學招生辦公室

      聯(lián)系地址:山東省濟南市市中區(qū)南辛莊西路336號(濟南大學主校區(qū))

      聯(lián)系電話:(0531)82765900

      聯(lián)系郵箱:zsb@ujn.edu.cn

      招生網(wǎng)址:http://admission.ujn.edu.cn

      九、附則

      1. 本簡章如有與上級有關文件精神不符之處,則按上級文件精神執(zhí)行。未盡事宜,按上級有關規(guī)定執(zhí)行。

      2. 本簡章由濟南大學招生辦公室負責解釋。

    文章來源:濟南大學 濟南大學2022年藝術類專業(yè)招生簡章

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