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    一個家長總結(jié)的高考志愿填報口訣

    添加時間:2022-03-02 11:54:27
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    “人生的扣子,從一開始就要扣 好”,一步錯,步步錯。可見,選擇是多么重要。只有在選擇正確的情況下,收獲才會跟努力成正比。
    高考志愿填報對目標院校、專業(yè)的選擇也是這個道理。
    有些學(xué)生只是剛剛壓線,卻進了名牌大學(xué);有些學(xué)生選的專業(yè)很多人聽都沒聽說過,沒畢業(yè)就被大企業(yè)預(yù)訂,就業(yè)根本不發(fā)愁;而有些學(xué)生超北大線卻進了深大,只知道一些聽上去很美的專業(yè),誰知畢業(yè)后無人問津...
    如果說高考是孩子之間“最后一次不看臉的競爭”,那么志愿填報則是對絕大多數(shù)家長見識、能力、閱歷的第一次大PK。
    現(xiàn)在大學(xué)本科教育就是重基礎(chǔ)輕專業(yè),本科教育的重點是公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。目前很多大學(xué)的專業(yè)課程設(shè)計并不合理,近一半的大學(xué)生畢業(yè)即轉(zhuǎn)行,且畢業(yè)的時間越長,主動或被動改行的人越多。因此,在大學(xué)本科四年主要把基礎(chǔ)課目學(xué)好,就能滿足畢業(yè)時擇業(yè)的需要。
    在我熟悉的人當中,沒轉(zhuǎn)行的鳳毛麟角,就連醫(yī)學(xué)、師范、外語、建筑類特殊專業(yè)也有轉(zhuǎn)行的。但孩子高考之后對大學(xué)的選擇,只有一次機會,雖然學(xué)習是為了長知識,可十二年寒窗苦讀的目的就是考取能力所及的大學(xué),那么就不要浪費孩子來之不易的分數(shù)。
    選大學(xué)選專業(yè)同教育孩子一樣,要面向未來,著眼于長遠,而不是眼前。
    這樣才能為大學(xué)畢業(yè)時的擇業(yè)以及以后人生的發(fā)展提供好的基礎(chǔ)。當然以后如何選擇,又是一次次考驗。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子盡早規(guī)劃自己的人生,有合理人生規(guī)劃的人,未必能成功,沒有合理人生規(guī)劃的人,一定很難成功。
    有些智力很高、各方面條件很好的孩子卻沒有遠大的理想,令人惋惜。生活中能取得成功的,是那些有明確目標,并朝著這一目標不懈努力的人。很多人對未來缺乏規(guī)劃,高考志愿隨意填報,就業(yè)也是隨遇而安,其實畢業(yè)后的第一份工作在很大程度上決定了未來幾年的發(fā)展,選擇的行業(yè)是造成同學(xué)之間收入差距的重要因素。
    綜上所述,現(xiàn)在我就選擇大學(xué)及專業(yè)問題總結(jié)以下十三點。

    挑大學(xué)選專業(yè)的13點忠告


    第一,在高中分科前應(yīng)該根據(jù)考生的情況,對未來想要或善長就業(yè)的方向做個總體的規(guī)劃。
    就業(yè)方向是多種多樣的,有人愿意行醫(yī),有人愿意教書,有人愿意經(jīng)商,有人愿意從政,有人愿意在企業(yè)單位工作,有人愿意自主創(chuàng)業(yè);有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉(xiāng)村發(fā)展;有人善長文,有人善長理,有人善長工,有人善長藝。
    總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。家長要了解自己的孩子是一個什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業(yè)追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
    第二,高考分數(shù)很高(一本線上60分)的學(xué)生,盡量選擇排名高的大學(xué),專業(yè)偏向于基礎(chǔ),或者選綜合性大學(xué)的理工專業(yè)。
    這些學(xué)生的學(xué)習能力很強,畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。很少有人知道將來會從事什么具體的工作,并不是說你現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè),將來就會做什么工作,大學(xué)不是職業(yè)學(xué)院。
    你在大學(xué)要努力提高自我學(xué)習和思考的能力,因為你將來參加工作,很可能要從事根本沒學(xué)過的工作,這就需要你在實踐工作中有較強的自學(xué)能力、理解能力、消化能力、吸收能力、運用能力、創(chuàng)新能力。
    第一學(xué)歷差不多能決定人生檔次了,大學(xué)同學(xué)是人生最重要的人脈,不管什么專業(yè)都要盡可能擠進同考分匹配的大學(xué),排名越高越好。
    除非是自己只能進極不愿意學(xué)或沒有實用價值的專業(yè),如考古、歷史、小語種、心理學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)等,但如果孩子喜歡一樣不要猶豫。
    大學(xué)其實更多的是一種熏陶,氛圍熏陶你,同學(xué)熏陶你。你在好學(xué)校,會學(xué)到更多課本外的有用的知識。還有句話叫:本科看學(xué)校,碩士看專業(yè),博士看導(dǎo)師,就是這個道理。
    名校畢業(yè)生成功的概率遠高于非名校的,而且隨著你踏入社會的時間越長,這些人脈對你的人生發(fā)展越重要,特別是到了三十歲以后(在同城工作的更重要,如果在高中學(xué)校所在的城市發(fā)展,高中同學(xué)也很重要),甚至對你后代的成長也能起到很大作用。
    有利于你人生發(fā)展和生活最重要的兩個人脈圈子,就是中學(xué)同學(xué)圈和大學(xué)同學(xué)圈。你的知己,你一生互相扶助的朋友,你平時放松娛樂的朋友,大多在這兩個圈子里產(chǎn)生。
    如果你在這些同學(xué)中的能力屬于上游,那么你可能會付出的較多,對其他同學(xué)幫助會較大,得到他們的幫助會較少;如果你在這些同學(xué)中的能力屬于中游,那么你可能左右逢源,能得到同學(xué)的幫助也能幫助到同學(xué),混的也如魚得水;如果你在這些同學(xué)中的能力屬于下游,那么你得到的幫助可能較多,但心態(tài)不平和的話,也可能會產(chǎn)生自卑心理,甚至得不到同學(xué)的幫助。
    第三,一本線上40分左右的學(xué)生,城市、學(xué)校與專業(yè)并重,比較理想的是選擇一線城市專門院校的主體專業(yè)。
    學(xué)校與專業(yè)不能兼顧時,如果以選擇學(xué)校為主,專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè),或是社會需求量大的專業(yè)。如果以選擇專業(yè)為主,就要綜合考慮學(xué)校的整體情況,最好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時有優(yōu)勢的專業(yè)。
    這一分數(shù)段的學(xué)生要根據(jù)自己的實際情況來選擇城市、學(xué)校或?qū)I(yè)。這一檔內(nèi)非985的很多學(xué)校的學(xué)生跟2A學(xué)校的學(xué)生在就業(yè)上的差距并不是很大。
    第四,一本線左右,能上較好的二本院校的大部分學(xué)生,重點考慮城市和自己喜歡的專業(yè)。
    因為這些本科院校中除少數(shù)專門院校及原來隸屬國家部委的學(xué)校外,其他大部分學(xué)校整體水平接近、社會名聲以及排名等都較接近。很少有人知道將來會從事什么樣的工作,但很多人知道自己喜歡在什么樣的城市工作。這一分數(shù)段的學(xué)生要盡量以興趣為主選擇專業(yè),至少大類專業(yè)要與自己興趣相投、相近。
    同重點線上的學(xué)生相比,可能線下學(xué)生的智力稍遜(這不是絕對的),那么就以興趣來彌補。興趣是最好的老師、是動力之源、是邁向成功的基礎(chǔ)。每個人的興趣是各不相同的,這正所謂人各有志,你一定要了解自己的真正的興趣所在。但是以興趣為主選擇專業(yè)時要注意切合實際,也就是選擇的專業(yè)要切實可行,不能架在空中樓閣之上。
    第五、二本線上的學(xué)生,應(yīng)以學(xué)一門將來能立足社會,自己喜愛的技術(shù)為主,淡化學(xué)校。
    近年來很多省份二三本合并錄取,這批學(xué)生數(shù)量最大。很多二三流院校的學(xué)生,在學(xué)校沒學(xué)到有用的知識,走上社會后又眼高手低,瞧不上這看不上那。還不如那些職業(yè)學(xué)校畢業(yè)有一技之長的學(xué)生,這些學(xué)生不但在學(xué)校學(xué)到了一門技術(shù),而且能擺正自己的位置,能迅速的踏入職場,從底層做起一步步腳踏實地地往上走。
    要知道,能取得與其智力對等或更高成績的,是那些對待生活積極樂觀,努力向上的人,而不是怨天尤人,眼高手低的人。
    第六、要上二本院校的學(xué)生,在填報志愿前一定要了解所填報學(xué)校的校風、學(xué)風。
    校風好,學(xué)風正的高校是首選,選擇里面的國家重點學(xué)科。現(xiàn)在高校的擴招嚴重,近幾年高考全國錄取比例達到75%了,成績中下的高中生都能讀大學(xué)。因此重點線下院校的學(xué)生素質(zhì)比以前差了不只是一檔,只有校風好學(xué)風正的老牌學(xué)校的學(xué)生才能真正學(xué)到有用的知識,讀那些浪費青春的大學(xué),還不如職校甚至不如走上社會早幾年打工呢。
    而且由于計劃生育的原因,這幾十年每年新增的同齡人口數(shù)量相差并不大。所以雖然說一流大學(xué)大學(xué)生依然是同齡人中的尖子(當然也多少注了些水),但是現(xiàn)在的一般大學(xué)生怎么可能和九十年代初甚至八十年代的大學(xué)生比素質(zhì),根本就不是一個層次的人群,人家是精英。
    第七、選擇新興學(xué)科為專業(yè)時需要格外留心和注意。
    新興學(xué)科專業(yè)的設(shè)置主要是以就業(yè)市場需求為基礎(chǔ)的,而且多數(shù)情況下新興學(xué)科專業(yè)的設(shè)置都滯后于社會需求,如最早搞計算機的人多數(shù)是學(xué)數(shù)學(xué)的人改行過來的。
    從某種意義上說,新興學(xué)科專業(yè)的最初幾期畢業(yè)生就業(yè)途徑較廣,就業(yè)機會較多。由于是新設(shè)置的學(xué)科專業(yè),在教材、師資、經(jīng)驗等方面肯定存在許多不盡人意之處,如果作出選擇就可能要有些挑戰(zhàn)。
    第八,優(yōu)先考慮北上廣深等一線城市的大學(xué)。
    畢業(yè)后在學(xué)校所在城市就業(yè),不但有主場優(yōu)勢,而且同學(xué)間的人脈能發(fā)揮出更大作用。
    現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生大多喜歡到這些城市就業(yè),因為這些城市經(jīng)濟發(fā)達,富有活力,充滿挑戰(zhàn)和機遇。如果畢業(yè)后遠離自己讀書的城市工作的話,就失去這些人脈優(yōu)勢了。
    現(xiàn)在有很多回到二三線城市的年輕人又“逃回”北上廣了,因為很多二線、三線城市貌似生活安逸,但是,這些地方生活節(jié)奏太慢且嚴重缺乏機會公平。而在一線城市,職場發(fā)展好壞全憑自己努力,沒有那么多拼爹現(xiàn)象。
    選大學(xué),要么選一線城市的大學(xué),或者名牌大學(xué)。當然,如果父母是機關(guān)干部或企事業(yè)單位管理人員,也可以結(jié)合自家的實際情況,自己喜歡在哪個城市發(fā)展,老家在哪,以及長輩的關(guān)鍵人脈在哪等等。
    選北上廣深的大學(xué),以后畢業(yè)無論是就業(yè)還是工作后的發(fā)展,都會有一定好處的,我們這個社會,人脈無處不在。關(guān)于職業(yè)選擇,其實每個人都有每個人的看法,因為每個人的興趣愛好、性格和成長背景不一樣,這些因素都會導(dǎo)致不同的結(jié)果。但是凡事都沒有一定,不同的選擇,就會是不同的人生!
    第九,盡量不要報那些所謂的熱門專業(yè)。
    所謂的熱門專業(yè)不但錄取分虛高,而且出來一抓一大把,根本沒有競爭力,且現(xiàn)在的熱門幾年后就不一定熱了。不如根據(jù)考分報排名更高的大學(xué)的普通專業(yè),畢業(yè)后反而不愁就業(yè)。
    第十,理科高分的學(xué)生(一本線以上60分的學(xué)生),除非是調(diào)劑志愿,否則沒有必要花四年的時間專門讀經(jīng)濟、金融等社科類專業(yè)。
    這些專業(yè)可以輔修,可以自學(xué),也可以讀碩讀博時再讀,這些聰明的學(xué)生花四年時間專門讀這些專業(yè)純粹是浪費他們的智力,就那么幾本書而已。
    很多大學(xué)里面的社科類專業(yè)的學(xué)生課時很少,學(xué)的都很輕松。而理工類專業(yè)的學(xué)生學(xué)的課時多,也不會太輕松。大學(xué)是人生精力最旺盛的四年,如果不充分利用這四年來軋軋實實地學(xué)些東西,太浪費了。
    當下人們一切向錢看,好像只要讀上經(jīng)濟金融就能賺到很多錢,搞得經(jīng)濟金融類專業(yè)的錄取分數(shù)嚴重虛高,像以前的法律一樣。未來幾年經(jīng)濟金融類畢業(yè)生可能會越來越多,就是一流高校畢業(yè)的,也很難找到對口的工作,如果長輩沒有人脈,甚至有可能去做保險推銷員!
    話說這么聰明的孩子,如果只為了本科畢業(yè)后那幾千元錢而工作,不但是個人的損失也是國家的損失,太可惜了!他們應(yīng)該樹立更遠大的理想,本科時應(yīng)注重理工知識的積累,將來更好更多的服務(wù)于社會。隨著國家對青年科技人才的重視,到時候他們自己過上較好的生活輕而易舉,而且社會地位會比較高。
    走上社會后,理工生可以學(xué)文科類專業(yè)或干文科類行業(yè),但文科生很難能學(xué)理工類專業(yè)或干理工類行業(yè)。還有些學(xué)生拿了學(xué)科競賽的全國一等獎,取得了保送清北資格,竟然去學(xué)經(jīng)濟金融類專業(yè)。經(jīng)濟金融類工作,錢多壓力大,轉(zhuǎn)行不易、后勁不足,是枯燥的多金職業(yè)。
    他們想轉(zhuǎn)行,又適應(yīng)不了低薪工作。浪費人才!他們不知道人生不是賺錢的代名詞,賺錢只是人生中的一個經(jīng)歷而已。也許過二三十年后,他們就能理解這話的含義了。
    第十一,用人單位招聘時首先看學(xué)校的檔次。
    這是你的智力水平和努力程度的體現(xiàn),高考相當于把人按智力進行了分類。好比以前人的戶口一樣,是農(nóng)村還是城市,是一線城市還是二線、三線城市,能享用到的社會資源和福利是有很大區(qū)別的。有些單位的工資標準也是按大學(xué)的檔次來定的,所以,優(yōu)先要考慮學(xué)校的檔次。
    有的人很看重專業(yè)的排名,其實負責招聘工作的有多少人了解專業(yè)排名呢?除非你將來搞科學(xué)研究或到專業(yè)機構(gòu)工作。且現(xiàn)在的很多排名并不靠譜,因此,也要看評估機構(gòu)是否權(quán)威。
    第十二,專業(yè)只作參考,不作為硬指標。
    很多專業(yè)外行根本就不了解,不少該專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)去向外行根本想不到,因為有的行業(yè)只要沾點邊就行,有的行業(yè)不需要沾邊也行。大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生可塑性很強,企業(yè)招人肯定從職業(yè)規(guī)劃來看,大學(xué)畢業(yè)生進入職場,有的要進行專門的培訓(xùn)。以前學(xué)的專業(yè),主要是基礎(chǔ)知識在發(fā)揮作用。更重要的還是學(xué)習能力,理解能力,變通能力以及吃苦精神。
    現(xiàn)在的大學(xué)教育是通識教育,也就是說,相應(yīng)粗放地劃定一些大的領(lǐng)域,比如管理類、機械類、水利類、自動化類、計算機類、電子類等等,在這些大的領(lǐng)域讓學(xué)生做專業(yè)選擇,學(xué)習基本技能和專業(yè)基礎(chǔ)知識。
    目前有的大學(xué)的專業(yè),在基本門類下做了細分,把領(lǐng)域研究方向做為本科生專業(yè)方向,既不利于專業(yè)人才培養(yǎng)也不利于用人單位招人。
    第十三,進入職場后,主要拼情商。
    同檔學(xué)校的情況下,用人單位更喜歡招情商高、能活學(xué)活用、一點就通的人。情商高的人,頭腦靈活,說話得體,辦事得當,人見人愛。誰能快速地適應(yīng)環(huán)境,熟悉規(guī)則,遵守規(guī)則,誰就可能獲得更多機會。
    “靠智商得到錄用,靠情商得到提拔”就是這個道理。武大中山也好,清北也好,其實只能代表你考試比別人好,只代表過去,你的能力和價值還是要通過工作實績來體現(xiàn)。
    高情商的員工,領(lǐng)導(dǎo)、同事都會高看一眼、厚愛三分的。高智商高技能夠混口飯吃沒問題,但智商情商并重才能有大的發(fā)展,情商高的人在哪都吃香,小學(xué)生干大事業(yè)的社會上比比皆是。
    無論是高中還是大學(xué),不能為了學(xué)而學(xué),學(xué)的目的是為了用。很多學(xué)生在校園里是風云人物,走上社會后卻很難立足,這也說明學(xué)校和社會是兩個世界,成績并不等于能力,在職場中情商的作用遠高于智商。
    任何單位和領(lǐng)導(dǎo)都希望招到情商高,有責任感,能踏踏實實做事的人。聰明的人很多,有責任感能踏實做事的人也不少。但是既聰明靈活又有責任感并能踏踏實實做事的人就少了,能取得成就的人大多是這樣的人。

    看完真的是很佩服了,有這樣一位有遠見、有頭腦的家長,孩子的志愿還怕報不好嗎?
    不同于知識的學(xué)習,有課本、有老師,孩子跟著學(xué)就行,家長不用操很多心。但填志愿不一樣,一紙志愿可能決定了孩子的人生走向,但孩子卻只有家長這一本“社會”大書,你操一點心,孩子就可以少走很多彎路。


    下面是一位牛人家長總結(jié)的志愿填報口訣,供大家參考。

    志愿填報口訣



    考生分數(shù)與排名,上下線差分算清,上加下減先海選,縮小范圍憑意愿,綜合考慮定盤盤。
    985、211是首選,特色共建也備選,錄取概率細盤算,最少往前看三年,超出歷史均分差。
    院校錄取希望大,試題難易有變化,分數(shù)對比誤差大,考生稠密省線動,分差對比需校正。
    招生計劃不相同,排位對比應(yīng)修正,比值法及眾多法,揚長避短張氏法,高端院校重排名。
    低分院校走分差,中間部分兩結(jié)合,分差兼看上下差,部分院校大小年,分數(shù)走向想周全。
    跟據(jù)分數(shù)挑大學(xué),按照意愿選專業(yè),兼顧院校所在地,依據(jù)規(guī)則排順序,分步驟精挑細選。
    一個可能錄取的,兩個能夠錄取的,兩個確保錄取的,五平行院校志愿,A志愿是很關(guān)鍵。
    他志愿也仔細選,沖穩(wěn)保三個層次,最想去的排前邊,投檔原理記心間,分數(shù)優(yōu)先按志愿。
    平行志愿有風險,沖的學(xué)校慎重選,保底學(xué)校要保險,高報落榜是悲劇,低報虧分最可惜。
    分數(shù)大學(xué)應(yīng)匹配,學(xué)校錄取錄排位,招生計劃年年變,名次修正細細算,留有余地報志愿。
    天南海北分數(shù)高,發(fā)達地區(qū)競爭列,其他地方分一般,倘若分數(shù)不占先,選東北西北西南。
    云貴川和新西蘭,考慮冷門及邊遠,逆向思維反串填,院校水平有高低,學(xué)科屬性有強弱。
    專業(yè)城市與學(xué)校,選擇志愿兼顧到,專業(yè)內(nèi)涵了解清,一字之差不相同,一般高校有重點。
    名校專業(yè)有一般,特色專業(yè)碩博點,實驗基地卓越班,重點學(xué)科應(yīng)優(yōu)選,結(jié)合興趣定專業(yè)。
    職業(yè)規(guī)劃應(yīng)提前,無非就業(yè)和考研,錄取規(guī)則分三種,專業(yè)選擇有不同,分數(shù)優(yōu)先分專業(yè)。
    專業(yè)排序沖穩(wěn)墊,分數(shù)級差分專業(yè),專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險,志愿優(yōu)先分專業(yè),專業(yè)穩(wěn)準少涉險。
    欲想考取熱專業(yè),須看院校專業(yè)線,專業(yè)志愿冷熱配,首尾專業(yè)認真填,多方斟酌避風險。
    體檢結(jié)果莫忘記,專業(yè)限制看仔細,加分減分學(xué)校異,跟著招生章程走,志愿才能不失手。
    不論專業(yè)與學(xué)校,前面報的比后好,前熱后冷有梯度,前高后低如樓梯,平行志愿有順序。
    高考政策須知曉,認識專業(yè)與院校,平行志愿要用巧,五個學(xué)校全填滿,六個專業(yè)也選全。
    服從調(diào)劑要勾選,調(diào)劑志愿專業(yè)冷,不從加大退檔性,兩難選擇有策略,分數(shù)不滿打滿算。
    有壓線保底專業(yè),選專業(yè)都可大學(xué),挑大學(xué)與選專業(yè),要想兩全別犯難,主張不要走極端。
    可找最佳結(jié)合點,萬一填報落了選,征集志愿來補填,提前批次細考慮,報與不報因人異。
    部分院校免學(xué)費,國家政策包分配,專科院校無學(xué)位,三本院校學(xué)費高,畢業(yè)證上有記號。
    一本院校是重點,二本院校為一般,三本院校民間辦,專科高職與高專,一本分數(shù)挑學(xué)校。
    二本以下重專業(yè),三本院校看母體,專科選示范骨干,對分入校選志愿,分盡其用憑技巧。
    無論考分低與高,志愿都能報的好,以上口訣供參考,靈活使用不硬套,瞄準就業(yè)填志愿。

    功課做足八個三



    一是“三查看”:招生章程,招生計劃,錄取分數(shù)。二是“三了解”:重點學(xué)科,特色專業(yè),一般專業(yè)。三是“三結(jié)合”:興趣愛好,能力優(yōu)勢,就業(yè)考研。四是“三兼顧”:學(xué)校,專業(yè),城市。五是“三層次”:冒險,穩(wěn)健,保底。六是“三清楚”:投檔原理,錄取規(guī)則,規(guī)避風險。七是“三重視”:學(xué)校排序,專業(yè)排序,服從調(diào)劑。
    高考分數(shù)是不能改的,但是高考的分數(shù)絕不意味著定局!高考過來人常說:“考得好不如報得好”、“三分考七分報”。高考考孩子,志愿考家長!高考志愿填報是擺在家長面前的一次重大考驗,是對家長們的知識儲備和信息篩選能力的考驗,也是為人父母的擔當
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