很多家長在選擇志愿的過程中，存在一些認(rèn)識的誤區(qū)。

包括有些專業(yè)人士，也存在部分錯誤的認(rèn)識。

今天簡單分析，以后會寫相關(guān)的文章，詳細(xì)說明。

誤區(qū)一、只看利，不看弊，考慮片面

只看到一個志愿的優(yōu)點(diǎn)，不看到缺點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。

如覺得提前批就是鐵飯碗。

舉軍校為例，紀(jì)律嚴(yán)明，體訓(xùn)多，氣氛偏壓抑，可能很多男孩子不會喜歡。

如覺得師范生，受人尊重，待遇高。

但免費(fèi)師范生不能直接讀研，還要完成“國家任務(wù)”；而普通師范生，女生已經(jīng)有過剩的態(tài)勢。

誤區(qū)二、分析問題單一

如選專業(yè)，只考慮就業(yè)。

實(shí)際還應(yīng)考慮專業(yè)與孩子的特長匹配程度（學(xué)科特長、能力特長），最好再結(jié)合家庭的人脈優(yōu)勢。

孩子的性格特點(diǎn)、以后的職業(yè)規(guī)劃，也要考慮在內(nèi)。

誤區(qū)三、從眾，隨波逐流

盲目報(bào)熱門專業(yè)。如受認(rèn)可的“計(jì)算機(jī)”專業(yè)，人才飽和，關(guān)鍵是不適合數(shù)理基礎(chǔ)差的學(xué)生。又如“金融”專業(yè)，不適合98%的學(xué)生，以后分析。

只看熱門城市、一線城市。殊不知，大城市的就業(yè)并沒有那么美好，壓力指數(shù)大，有些性格的孩子也不適合。

誤區(qū)四、道聽途說，不系統(tǒng)了解

和各類家長討論，交換“小道消息”，像迷途的馬，隨時(shí)調(diào)整自己的觀點(diǎn)。

從抖音視頻、微信文章中摘取觀點(diǎn)，甚至以出租車司機(jī)的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。

誤區(qū)五、聽信“磚家”的非專業(yè)建議

常見的片面建議包括：

規(guī)規(guī)矩矩按沖穩(wěn)保，各選10多個，甚至“瞎沖”，期待撿漏。

認(rèn)為必須填滿45個志愿，造成時(shí)間非常緊張，也沒法分析透徹。

填志愿，一律優(yōu)先考慮城市。

覺得一分不浪費(fèi)，就是最高的填志愿水平。

誤六、聽信“專業(yè)機(jī)構(gòu)”的焦慮言論

常見的焦慮觀點(diǎn)包括：

高考前就要把志愿選好。

綜合評價(jià)和強(qiáng)基計(jì)劃是撿漏的好機(jī)會。

可以低分上名校，可以走捷徑上名校，有些機(jī)構(gòu)宣稱有“特殊渠道”。

不找專業(yè)人士，自己填志愿會落榜。

誤區(qū)七、時(shí)間規(guī)劃不合理

認(rèn)為高考出分后，才能開始選志愿。

實(shí)際上，大學(xué)（湖南新高考是院校專業(yè)組）和分?jǐn)?shù)很相關(guān)。

但高考后、出分前，可以先選4-6個目標(biāo)城市和4-6個目標(biāo)專業(yè)。最后再結(jié)合分?jǐn)?shù)，做最終的決定。

誤區(qū)八、認(rèn)為存在客觀最佳的志愿選擇

最佳的志愿，是客觀與主觀的完美匹配。

不要企圖找出客觀最佳，適合自己的就是最好的。

志愿最難的地方在于，它是一個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的綜合決策過程。

一千個人，有一千個不同的志愿。