一、專業介紹

　　本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才；要求學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力。

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　　二、主干課程學科要求

　　主干課程

　　分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值方法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程等。

　　學科要求

　　該專業對數學科目要求較高。該專業適合邏輯思維嚴密、善于思考的學生就讀。

　　知識能力

　　1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學思想方法

　　2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應用程序

　　3.能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數學軟件），具有編寫簡單應用程序的能力

　　4.了解國家科學技術等有關政策和法規

　　5.了解數學科學的某些新發展和應用前景

　　6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。

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　　三、就業方向

　　就業前景

　　本專業畢業生多數經過進一步深造后，進入國內外大學和研究機構，從事高等研究，主要方向為數學、計算機、信息科學、金融與管理科學等。以后直接進入研究機構、公司從事分析、應用等方面的工作。

　　本專業可以考研的方向很廣，經濟類和計算機，軟件都可以考慮。

　　本專業屬于基礎專業，是其他相關專業的“母專業”。無論是進行科研數據分析、軟件開發、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數學專業知識。常言道：“學好數理化，走遍天下都不怕”。既然選擇了它，就應全力以赴，讓數學的思維，數學的精神在各領域實現全面的突破，專業回旋余地大，重新擇業改行也容易得多，有利于將來更好的就業。

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　　隨著教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學師資的來源正在打破行業地域界線。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數學與應用數學專業畢業生就業提供了很大的發展空間。同時教育內容的不斷更新，教學手段的日趨多樣化現代化，對數學教師的要求不僅表現在數量的增加上，同時也表現在質量的提升上。由師范院校培養輸出教師的傳統模式已經不能適應現代教育對復合型人才的需求。綜合院校在培養復合型人才方面有著德天獨厚的學科資源優勢。報考綜合院校的數學與應用數學專業，不僅有利于未來擇業，也有利于個人發展成才。